edu4AI

Secondo Workshop sull’Educazione all’Intelligenza Artificiale

Presentazione della conferenza

Breve Presentazione

Il workshop edu4AI – 2nd Workshop on Education for Artificial Intelligence, co-locato con la 28ª European Conference on Artificial Intelligence (ECAI 2025), si propone come forum per ricercatori e professionisti interessati alle sfide e alle opportunità legate alla consapevolezza dell’IA. Promuove metodologie educative, percorsi formativi e l’alfabetizzazione sull’intelligenza artificiale per favorire comprensione critica, inclusione e diffusione di conoscenze di base e avanzate sull’IA nella società.

Obiettivo

Educazione all'Intelligenza Artificiale, alfabetizzazione all'AI, metodologie didattiche e approcci interdisciplinari per lo sviluppo di competenze critiche, etiche e consapevoli nell'utilizzo dell'Intelligenza Artificiale nei contesti educativi

Organizzatori

  • Dipartimento di Informatica, Università degli Studi di Torino
  •  
  • Dipartimento di Scienze e Innovazione Tecnologica (DiSIT)
    Università del Piemonte Orientale
  •  
  • Dipartimento di Studi Umanistici, Università degli Studi di Napoli "Federico II"

Location

Bologna

Workshop organizzato nell'ambito di edu4AI 2025 – 2° Workshop Internazionale sull'Educazione all'Intelligenza Artificiale, co-locato con ECAI 2025.

DATA
26 ottobre 2025

Articolo presentato

Enhance Student Well-being and Digital Literacy with Machine Learning and Spatial Analysis

L’articolo analizza come il machine learning e l’analisi spaziale possano contribuire a migliorare il benessere degli studenti e a rafforzare le competenze di alfabetizzazione digitale. Attraverso l’applicazione di modelli predittivi e di analisi spaziale a classi della scuola secondaria, lo studio dimostra benefici misurabili in termini di rendimento scolastico, benessere e dinamiche di apprendimento, offrendo indicazioni utili per la progettazione di strategie educative basate sui dati, inclusive ed eticamente responsabili.

Leggi l'articolo
Citazione biblografica

Benelli, F., Këlliçi, E., Maciariello, F., Salvadori, C., & Stile, V. (2025). Enhance student well-being and digital literacy with machine learning and spatial analysis. In E. Marengo, M. Striani, & M. Ponticorvo (Eds.), CEUR Workshop Proceedings (Vol. 4114, pp. 50–60). Proceedings of the 2nd International Workshop on Education for Artificial Intelligence (ECAI 2025), Bologna, Italy, October 26, 2025. CEUR-WS. https://www.scopus.com/pages/publications/105039064186

obiettivo formativo

Promuovere competenze critiche e consapevoli sull’intelligenza artificiale in ambito educativo, integrando AI literacy, benessere, etica e metodologie didattiche data-driven e inclusive.

Scroll to Top